(Curuguaty, 07/07/2026) Con el propósito de promover el aprendizaje colaborativo y la integración entre asignaturas, se llevó a cabo una sesión de integración entre Lenguaje de Programación I, correspondiente al segundo año, e Ingeniería de Software I, correspondiente al tercer año de la carrera de Licenciatura en Análisis de Sistemas de la FACITEC, filial Curuguaty.
La actividad fue organizada por el MSc. Gabriel González Rojas, docente de la asignatura Lenguaje de Programación I, y la Lic. María Raquel Garcete, docente de Ingeniería de Software I, quienes impulsaron este espacio académico para que los estudiantes de tercer año compartieran sus conocimientos y experiencias con los estudiantes de segundo año.
La sesión inició con la bienvenida de los docentes responsables, la presentación de los estudiantes expositores y la explicación de los objetivos de la integración, destacando la importancia del intercambio de experiencias entre estudiantes de distintos niveles de formación.
Durante el desarrollo de la actividad, los estudiantes de Ingeniería de Software I presentaron los fundamentos del control de versiones, abordando los desafíos de trabajar sin este tipo de herramientas, las diferencias entre Git y GitHub, y los beneficios que ofrecen para la gestión y el desarrollo de proyectos de software.
Asimismo, realizaron demostraciones prácticas sobre la configuración inicial de Git, la creación e inicialización de repositorios, la clonación de proyectos y el uso de comandos esenciales, permitiendo a los participantes observar la aplicación de estas herramientas en situaciones reales.
Como parte de la integración, los estudiantes llevaron a cabo un ejercicio práctico de trabajo colaborativo, en el que demostraron el flujo habitual de trabajo utilizando Git y GitHub: clonación de un repositorio, creación de ramas, realización de modificaciones, registro y sincronización de cambios, además de la creación de solicitudes de integración, conocidas como Pull Requests para la integración del código.
La actividad también permitió reflexionar sobre las buenas prácticas en el desarrollo de software, haciendo énfasis en la importancia de elaborar mensajes de commit descriptivos, mantener una adecuada organización de ramas, documentar los proyectos y realizar revisiones de código como parte del trabajo en equipo.
La sesión concluyó con un espacio de preguntas e intercambio de experiencias entre los estudiantes, seguido de las palabras finales de los docentes responsables, quienes destacaron el valor de este tipo de iniciativas para fortalecer las competencias técnicas, el trabajo colaborativo y el vínculo entre asignaturas de diferentes cursos.
Esta experiencia constituye un ejemplo del compromiso institucional con la integración académica, favoreciendo la construcción de conocimientos mediante la colaboración entre estudiantes y la aplicación práctica de herramientas ampliamente utilizadas en el ámbito del desarrollo de software.
