(26/03/2026) En el marco de las acciones orientadas a fortalecer una educación superior con enfoque de derechos, se llevó a cabo la charla online denominada “Universidad e Instituciones Accesibles e Inclusivas: Legislación e Inclusión en el ámbito universitario”, un espacio de formación y reflexión sobre la importancia de promover condiciones de accesibilidad e inclusión en el ámbito universitario.
La actividad inició con las palabras del Rector de la Universidad Nacional de Canindeyú (UNICAN), Dr. Mariano Adolfo Pacher Morel; del Decano de la Facultad de Ciencias y Tecnología (FACITEC), MSc. Rodrigo Javier Martínez Meza; y de la Abg. Silvia Abente, Jefa de División de Responsabilidad Social de ITAIPU Binacional, quienes coincidieron en destacar la necesidad de seguir impulsando acciones conjuntas que favorezcan la igualdad de oportunidades, el respeto a la diversidad y la eliminación de barreras en la educación superior.
La jornada tuvo como disertantes a la Lic. Zulma Ferreira y la Lic. Sara Britos, profesionales de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad (SENADIS), quienes desarrollaron contenidos vinculados a herramientas de políticas públicas para la inclusión, educación inclusiva, derechos humanos, legislación nacional vigente y elementos claves para transversalizar el enfoque de derechos en las instituciones educativas.
Durante el desarrollo de la charla se abordaron temas fundamentales relacionados con la inclusión universitaria, la accesibilidad, la no discriminación y el marco normativo que respalda los derechos de las personas con discapacidad, generando un espacio de aprendizaje, sensibilización e intercambio entre los participantes.
La actividad contó con la participación de funcionarios, docentes, estudiantes y miembros de la comunidad en general, quienes acompañaron activamente esta propuesta orientada a fortalecer una cultura institucional más inclusiva y accesible.
Con este tipo de iniciativas, la FACITEC reafirman su compromiso con la promoción de una educación superior inclusiva, equitativa y centrada en el respeto de los derechos de todas las personas.
