(Saltos del Guairá, 21/07/2023) En la fecha se dio el cierre del curso de «Scratch – Programación de videojuegos», que fue desarrollado durante tres días en la Facultad de Ciencias y Tecnología (FACITEC) de Saltos del Guairá, con el apoyo de la Cooperativa Multiactiva Canindé Ltda.
Esta iniciativa formó parte del programa «Alfabetización digital y tecnológica» y tuvo como objetivo brindar a los niños estudiantes de las escuelas de la zona una oportunidad única de aprender sobre informática y la creación de videojuegos.
El curso fue diseñado como una introducción a la programación y utilizó la aplicación de desarrollo conocida como Scratch, un motor de videojuegos que permitió a los jóvenes desarrollar habilidades mentales mientras se divertían aprendiendo a programar. Durante el curso, los participantes tuvieron la oportunidad de crear sus propios juegos y proyectos utilizando la plataforma amigable y accesible de Scratch, fomentando su creatividad y educación tecnológica.
El objetivo principal del curso era proporcionar un espacio de aprendizaje donde los niños pudieran desarrollar sus habilidades mentales a través de la programación y despertar su interés en la informática. Los profesores especializados en la enseñanza de Scratch y la programación para niños estuvieron presentes para guiar a los participantes durante el proceso de aprendizaje.
La iniciativa recibió una respuesta excepcional por parte de la comunidad, y los padres y tutores se mostraron entusiasmados con la oportunidad que brindaba el curso para que sus hijos adquirieran habilidades técnicas y lógicas mientras se divertían.
Al finalizar el curso, el decano de la FACITEC MSc. Rodrigo Martínez pronunció las palabras de cierre, destacando la importancia de la alfabetización digital y el aprendizaje tecnológico para el futuro de los jóvenes y el desarrollo de la comunidad.
Es importante resaltar que la FACITEC y la Cooperativa Canindé tomaron esta iniciativa consciente de la falta de opciones de entretenimiento educativo para los niños durante el receso escolar, buscando así brindar una alternativa novedosa y enriquecedora para su desarrollo.
