(Salto del Guairá y Curuguaty, 25/08/2022) En el marco del proyecto “Rohayhu che Ñe’ê, 2022”, impulsado por la Secretaría de Políticas Lingüísticas, se llevó a cabo la conmemoración del día del idioma guaraní. El objetivo de la actividad fue sensibilizar a los miembros de la comunidad universitaria sobre la importancia de vivir en las dos lenguas oficiales de la República en todos los ámbitos de la sociedad paraguaya.
Estudiantes de la sede Salto del Guairá y la filial Curuguaty desarrollaron el tema “Tembiporukuéra oîva internet-pe ojeikuaa ha oñembo’e hağua guarani ñe’ê”.
El 25 de agosto se conmemora el «Día del Idioma Guaraní», dado que, en esa fecha, en el año 1967, se promulgó la Constitución Nacional, que, por primera vez reconoció la lengua guaraní como lengua nacional.
En este contexto, la Ley 4251/10 de Lenguas, en su Art. 3 establece que: “Las lenguas oficiales de la República tendrán vigencia y uso en los tres Poderes del Estado y en todas las instituciones públicas. El idioma guaraní deberá ser objeto de especial atención por parte del Estado, como signo de la identidad cultural de la nación, instrumento de cohesión nacional y medio de comunicación de la mayoría de la población paraguaya, atendiendo este articulado, la nueva política de estado a favor de la lengua propia del Paraguay, el guaraní, reconoce la necesidad de elevar su estatus, para de esta manera acrecentar el orgullo de la población hacia ella”
Por consiguiente, la campaña plantea proyectarse hacia el futuro e ir ganando espacios a favor de la promoción, la revalorización y el orgullo de la lengua guaraní, y, al mismo tiempo, elevar la identidad nacional a través de la participación comprometida y activa de los tres Poderes del Estado y de la sociedad civil.
Por último, con esta iniciativa se busca incentivar a toda la población a vivir en y con la lengua guaraní, de manera que la sociedad paraguaya asuma que es posible vivir en un país bilingüe e intercultural, equiparando el uso de las dos lenguas oficiales en todos los ámbitos de uso.
